识别改善或过度诊断:心理健康领域的双重现实
研究信息
- 期刊 / 来源
- Lecture Notes in Education Psychology and Public Media
- 发表日期
- 2026-11-03
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Tianyi Huang
- DOI
- 10.54254/2753-7048/2026.38598
英文原文摘要全文
In the age of digital media and clinical diagnostic technology, global recognition and diagnosis of mental health disorders have significantly shifted, and the issue of overdiagnosis and underdiagnosis is ongoing. This study highlights the dual nature of mental health diagnosis in the digital age and in updated clinical diagnostic systems, and explores the mechanism of the co-occurrence of better recognition of mental health and a higher risk of overdiagnosis at the theoretical level and in empirical research evidence. The results indicate that digital platforms can be helpful in reducing publ
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这条研究涉及的词条
情绪 ABC 模型
让人痛苦的通常不是事件本身,而是对事件的解释(信念);改变信念即可改变情绪后果。
皮亚杰认知发展阶段
儿童认知经过感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段,通过同化与顺应不断重建图式。
自我效能感
自我效能感是指个体对自己完成某项任务的能力的信心,解释了个体如何评估自己的能力并影响其行为选择。
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