Research digest · 研究速递

AI辅助应用程序与检索为基础的电子闪卡：对外汉语听觉词汇发展的影响

AI-assisted apps versus retrieval-based digital flashcards: Effects on EFL learners’ receptive vocabulary development

Derya Tuzcu Eken · ReCALL · 2026-11-04

研究信息

期刊 / 来源: ReCALL
发表日期: 2026-11-04
文献库: OpenAlex
作者: Derya Tuzcu Eken
DOI: 10.1017/s0958344026100615

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英文原文摘要全文

Abstract Retrieval-based digital flashcards have proved their effectiveness in L2 vocabulary learning. However, recent developments in AI technology have introduced AI-assisted vocabulary learning apps that integrate multimedia input and AI-supported output activities. Considering these technological advances, this study compared the effects of an AI-assisted multimedia app (WordUp) and a retrieval-based flashcard app (Quizlet) on university students’ receptive vocabulary. A total of 128 students from three EFL classes were assigned to two experimental groups and one control group. Each experi

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这条研究涉及的词条

情绪与压力

情绪 ABC 模型

让人痛苦的通常不是事件本身，而是对事件的解释（信念）；改变信念即可改变情绪后果。

发展与关系

皮亚杰认知发展阶段

儿童认知经过感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段，通过同化与顺应不断重建图式。

理论与流派

自我效能感

自我效能感是指个体对自己完成某项任务的能力的信心，解释了个体如何评估自己的能力并影响其行为选择。

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