中国青少年足球过渡社会支持量表的开发与评价
开发并评估适用于中国青少年足球运动员的社会支持量表
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中文摘要
本研究旨在评估青少年运动员在足球运动中所感受到的社会支持。背景指出，现有工具主要关注家庭、教练和同伴关系，而中国学校足球体系中，青少年参与还受到机构条件的影响。研究通过随机对照试验，对来自中部地区的541名青少年进行了评估，发现现有工具可能不足以全面评估青少年在足球运动中的社会支持感知。
研究信息
- 期刊 / 来源
- Frontiers in Pediatrics
- 发表日期
- 2026-11-04
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Jin Hu, Hengkun Liu, Ying Chen
- DOI
- 10.3389/fped.2026.1897283
英文原文摘要全文
Background Social support received by adolescent student-athletes may influence whether they continue participating in sport. However, the existing evaluation tools mainly focus on interpersonal relationships such as family, coaches and peers. In China's school-football system, adolescents' participation is also shaped by institutional conditions, and existing instruments may be insufficient for assessing perceived support. Therefore, there is a need to develop a context-sensitive assessment tool. Methods A total of 541 adolescents were included, of whom 93.2% were recruited from Central China
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