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p 值与预注册

p-values and preregistration · 统计显著性 · p-hacking

p 值是“假设原假设为真时,观察到当前或更极端数据的概率”,不是“原假设为真的概率”。

要点

  • 2016 年美国统计协会罕见发表声明,明确反对把 p<0.05 当作有效性门槛。
  • 多重比较、选择性报告(p-hacking)会系统性制造假阳性。
  • 预注册(先登记假设与分析方案)能有效约束这类问题。

时间线

  1. 1925费舍尔《研究工作者用统计方法》,提出 0.05 门槛
  2. 1933奈曼—皮尔逊框架引入 α 与 β
  3. 2014西蒙森等发现 p 值在 0.05 附近异常堆积
  4. 2015期刊开始要求预注册与注册报告
  5. 2019《自然》社论:退休「统计显著」这一说法

它是什么,不是什么

p 值的定义:在原假设为真(例如两组无差异)的前提下,观察到当前或更极端结果的概率。它衡量的是「数据与原假设的兼容程度」,不是「原假设为真的概率」。

常见误读:p = 0.03 不代表「有 97% 的概率效应为真」,也不代表「效应很大」或「结果可重复」。这三个误读在研究者中也很普遍。

0.05 是怎么来的

1930 年代,费舍尔提出用 0.05 作为「值得进一步研究」的便捷门槛,并不是「真理分界线」。奈曼与皮尔逊的框架则引入了 α(第一类错误率)与 β(第二类错误率),强调长期错误率控制。

两套框架后来被混用,形成了今天的「p < 0.05 即显著、否则不显著」的二分做法。这是统计实践中最受批评的一处:它把连续证据压成了二元判断。

p 值操纵(p-hacking)

常见手法:多次尝试后只报告显著的那次;增加或删除协变量直到显著;中途看结果决定是否继续收数据;把多个结局中的某一个当作主要结局;把被试分成亚组直到出现差异。

这些操作单独看都「有理由」,合起来会让假阳性率远超 5%。西蒙森等人 2014 年的分析指出,心理学中 p 值在 0.05 附近异常堆积——这是 p-hacking 的统计学指纹。

预注册怎么解决

预注册要求在研究开始前公开:假设、样本量、主要结局、分析计划。这样「事后改假设」就有据可查。注册报告(Registered Reports)更进一步:在数据收集前就接受同行评审,接受后无论结果如何都发表。

效果是可见的:多项比较研究显示,预注册研究的「显著结果比例」明显低于未注册研究(约 40% vs 70%+),效应量也更小——这说明相当一部分「显著」来自灵活分析。

今天该怎么做

报告层面:不只报 p,还要报效应量、置信区间、样本量、全部结局(含不显著的)。分析层面:明确主要结局,其余标为探索性;多重比较要校正。解读层面:把 p 值当作「证据强度的一个指标」,而不是判决书。

还有一个正在被讨论的替代方案:贝叶斯因子(给出「数据支持 H1 相对于 H0 的强度」),它更接近人想要的答案,但需要先验设定,普及度仍有限。

关键信息

定义
H0 为真时,观察到当前或更极端结果的概率
不是
不是「H0 为真的概率」,不是效应大小,不是可重复性
p-hacking
灵活分析使假阳性率远超 5%
预注册效果
显著结果比例从 70%+ 降到约 40%

常见疑问

p = 0.049 和 p = 0.051 有本质区别吗?

没有。这是同一种证据强度的微小差异,只是跨过了一条人为门槛。把它当「有/无效应」的分界,是统计实践最被诟病的地方。

预注册会不会限制探索?

不会,它只是要求区分「验证性」与「探索性」。探索性分析仍可做,只是要如实标注,不能事后当假设检验报告。

参考来源

  • Wasserstein, R. L., & Lazar, N. A. (2016). The ASA statement on p-values.
  • Simmons, J. P., et al. (2011). False-positive psychology.
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这条目是科普整理,不是诊断依据。如果这句话你是在某个短视频或文章里看到的, 可以用论点溯源查一下它有没有文献支持。

分类:08 / 方法与测量 · 更新 2026-11-01 · 来源 https://psyc.pub/e/p-value.html

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