教育方法与认知发展

Educational methodologies and cognitive development · OpenAlex https://openalex.org/T14301

教学安排如何顺应并推动认知能力的发展。

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研究集群描述

This cluster of papers covers a wide range of topics related to education research, including teaching methods, innovation in education, environmental education, teacher training, curriculum development, and student achievement. It also explores the use of educational technology and the impact of the learning environment on students' cognitive and social development.

关键词

cognitive universal learning actionscognitive activity development

站内词条

03 / 理论与流派

社会文化理论

高级心理机能先在人与人之间发生，再被个体内化；学习被社会互动与文化工具塑造。

06 / 发展与关系

皮亚杰认知发展阶段

儿童认知经过感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段，通过同化与顺应不断重建图式。

03 / 理论与流派

依恋理论

早期与照护者的互动形成“内部工作模型”，影响成年后如何寻求亲近、如何应对分离。

04 / 情绪与压力

情绪 ABC 模型

让人痛苦的通常不是事件本身，而是对事件的解释（信念）；改变信念即可改变情绪后果。

05 / 人格与差异

自我决定理论

人有三种基本心理需要——自主、胜任、联结；满足它们产生内在动机，剥夺它们导致疏离与耗竭。

06 / 发展与关系

埃里克森心理社会发展八阶段

把人的一生分为八个阶段，每阶段有一个核心冲突，解决方式影响后续发展。

代表作

The Process of Education（1960） · American Journal of Physics · 被引 6,023 · doi:10.1119/1.1969598
STRATEGI PEMBELAJARAN : BERORIENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN（2014） · 被引 5,227
Learning Theories: An Educational Perspective（1991） · 被引 3,713
How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School. Expanded Edition.（2000） · 被引 2,779
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN（2017） · FITRAH Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman · 被引 2,766 · doi:10.24952/fitrah.v3i2.945
Teori Belajar dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar（2013） · 被引 2,590

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来源 https://psyc.pub/t/T14301.html · 更新 2026-11-01