教育与心理测评
Educational and Psychological Assessments · OpenAlex https://openalex.org/T13447
标准化测验、量表编制与分数解释的基本问题。
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发展与教育心理学
研究集群描述
This cluster of papers focuses on the application of dynamic assessment in educational psychology, emphasizing Vygotskian praxis, mediated learning experience, and the zone of proximal development. It explores the use of dynamic assessment for language development, cognitive modifiability, and the effectiveness of nurture groups and peer mediation. The papers also discuss assessment practices and the role of educational psychologists in promoting learning potential.
关键词
站内词条
03 / 理论与流派
社会文化理论
高级心理机能先在人与人之间发生，再被个体内化；学习被社会互动与文化工具塑造。
05 / 人格与差异
自我决定理论
人有三种基本心理需要——自主、胜任、联结；满足它们产生内在动机，剥夺它们导致疏离与耗竭。
06 / 发展与关系
教养方式
按“要求”与“回应”两个维度，教养方式分为权威型、专制型、放任型与忽视型。
代表作
- Assessment and Classroom Learning（1998） · Assessment in Education Principles Policy and Practice · 被引 8,153 · doi:10.1080/0969595980050102
- Formative assessment and the design of instructional systems（1989） · Instructional Science · 被引 4,287 · doi:10.1007/bf00117714
- Inside the Black Box: Raising Standards through Classroom Assessment（2010） · Phi Delta Kappan · 被引 4,231 · doi:10.1177/003172171009200119
- Sociocultural Theory and Second Language Learning（2013） · 被引 3,850
- Feedback and Self-Regulated Learning: A Theoretical Synthesis（1995） · Review of Educational Research · 被引 3,327 · doi:10.2307/1170684
- Developing the theory of formative assessment（2009） · Educational Assessment Evaluation and Accountability · 被引 3,301 · doi:10.1007/s11092-008-9068-5
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来源 https://psyc.pub/t/T13447.html · 更新 2026-11-01