自我发展与教育实践
自我发展阶段的划分及其教育含义。
研究集群描述
This cluster of papers explores the concept of ego development, leadership complexity, and their implications in a VUCA (volatile, uncertain, complex, ambiguous) world. It delves into topics such as constructive-developmental theory, hierarchical complexity, adult development, enneagram personality system, and the impact of ego development on organizational performance and regulatory science. The papers also discuss coaching, transformative learning, and the role of leadership in navigating complexity.
关键词
站内词条
社会文化理论
高级心理机能先在人与人之间发生，再被个体内化；学习被社会互动与文化工具塑造。
依恋理论
早期与照护者的互动形成“内部工作模型”，影响成年后如何寻求亲近、如何应对分离。
自我决定理论
人有三种基本心理需要——自主、胜任、联结；满足它们产生内在动机，剥夺它们导致疏离与耗竭。
防御机制
自我用来减轻冲突与焦虑的无意识策略，从成熟的幽默、升华，到不成熟的否认、投射。
皮亚杰认知发展阶段
儿童认知经过感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段，通过同化与顺应不断重建图式。
埃里克森心理社会发展八阶段
把人的一生分为八个阶段，每阶段有一个核心冲突，解决方式影响后续发展。
代表作
- Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties.（2000） · American Psychologist · 被引 16,845 · doi:10.1037//0003-066x.55.5.469
- Toward an experimental ecology of human development.（1977） · American Psychologist · 被引 10,856 · doi:10.1037//0003-066x.32.7.513
- Authentic leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership（2005） · The Leadership Quarterly · 被引 5,478 · doi:10.1016/j.leaqua.2005.03.001
- Development and validation of ego-identity status.（1966） · Journal of Personality and Social Psychology · 被引 5,179 · doi:10.1037/h0023281
- Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens through the Twenties（2004） · Clark Digital Commons (Clark University) · 被引 4,194 · doi:10.1093/acprof:oso/9780195309379.001.0001
- Ecological models of human development（1994） · 被引 3,556
研究主题的论文量与关键词来自 OpenAlex，每日更新； 站内词条是本站在这个方向上写过的科普条目。
来源 https://psyc.pub/t/T13419.html · 更新 2026-11-01