拉脱维亚青年身份发展与亲子关系模式
研究拉脱维亚青年身份发展与亲子关系模式
这篇讲了什么
- 使用变量中心和人中心分析方法
- 身份承诺与母性自主支持正相关
中文摘要
本研究探讨了拉脱维亚青年身份发展与亲子关系模式之间的关系。通过变量中心和人中心分析方法,收集了408名平均年龄为21.20岁(标准差2.83)的青年数据。结果显示,身份承诺维度与母性自主支持呈正相关。研究使用了拉脱维亚版本的父母感知量表和身份发展维度量表。
研究信息
- 期刊 / 来源
- The Family Journal
- 发表日期
- 2026-11-04
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Sergejs Andrejevs
- DOI
- 10.1177/10664807261502399
英文原文摘要全文
Emerging adulthood is a distinct developmental period characterized by intensive identity exploration and changing parent–child relationships among youth. This study examined associations between perceived parent–child relationship patterns and identity development using variable-centered and person-centered approaches. Data were collected from 408 emerging adults (M age = 21.20, SD = 2.83) using the Latvian versions of the Perceptions of Parents Scale and the Dimensions of Identity Development Scale. Identity commitment dimensions were positively associated with maternal autonomy support and
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这条研究涉及的词条
波波玩偶实验
儿童观看成人攻击玩偶后,会模仿出类似甚至新的攻击方式,支持了观察学习理论。
皮亚杰认知发展阶段
儿童认知经过感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段,通过同化与顺应不断重建图式。
教养方式
按“要求”与“回应”两个维度,教养方式分为权威型、专制型、放任型与忽视型。
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