DAP-CA：儿童青少年动态姿势评估工具的开发与验证
开发并验证了一种评估儿童青少年日常活动中动态姿势的工具
这篇讲了什么
- 研究对象与方法：开发了一种基于视频观察的评估工具
- 主要发现：工具具有良好的信度和效度
- 意味着什么或有什么局限：工具适用于不同情境，但需进一步研究其因果关系
中文摘要
本研究开发了一种名为DAP-CA的评估工具，用于分析儿童和青少年在日常活动中动态姿势的变化。研究分为两阶段：工具开发和评估其心理测量特性。结果显示，该工具具有良好的信度和效度，适用于现场和在线观察。然而，该工具的相关性并不意味着因果关系，需进一步研究以明确其因果效应。
研究信息
- 期刊 / 来源
- Journal of Technology in Behavioral Science
- 发表日期
- 2026-11-04
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Gabriella Lavarda do Nascimento, Mark A. Noll, Anelise Sonza
- DOI
- 10.1007/s41347-026-00740-1
英文原文摘要全文
Abstract Postural changes in children and adolescents are often associated with less optimal postural patterns during activities of daily living; therefore, valid, reliable, and responsive tools are needed to analyze dynamic posture in different contexts. This study developed and validated an instrument to assess the dynamic posture of children and adolescents during postural habits in activities of daily living, using video observation and applicable both in person and online. A methodological study conducted in two stages: instrument development and evaluation of its psychometric properties.
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