Research digest · 研究速递

基于LINE应用的在线游戏学习工具提升聋校高中生英语词性技能

Online Game-based Learning via LINE Application to Enhance Parts of Speech Skills of High School Students with Hearing Impairment in the 21st Century

Wiphasith Hiranrat · Journal of Applied Informatics and Technology · 2026-11-04

开发并评估一款基于LINE应用的在线游戏，提升聋校高中生的英语词性技能。

这篇讲了什么

比较学习前后的成绩
考察学习成就与满意度的关系

中文摘要

本研究旨在开发并评估一款基于LINE应用的在线游戏，以提升聋校高中生的英语词性技能。研究对象为27名来自Surin聋校的学生。通过开发在线教育游戏、评估其效率、比较学习前后的成绩、分析学习进步以及考察学习成就与满意度的关系，研究发现该游戏在提升学生词性技能方面有一定效果，但需进一步探讨其长期效果和学生满意度的具体影响。

研究信息

期刊 / 来源: Journal of Applied Informatics and Technology
发表日期: 2026-11-04
文献库: OpenAlex
作者: Wiphasith Hiranrat
DOI: 10.14456/jait.2026.26

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英文原文摘要全文

This study aimed to develop and evaluate an online game-based learning tool via LINE application to enhance English parts of speech skills among high school students with hearing impairments. The research objectives were to: (1) develop the online educational game, (2) assess its efficiency, (3) compare students' pre- and post-learning achievement, (4) examine students' learning progress, and (5) investigate the relationship between post-learning achievement and student satisfaction. The sample consisted of 27 high school students with hearing impairments from Surin School for the Deaf during

中文摘要由自动翻译整理，可能丢掉原文的限定条件；涉及具体数字与结论时以英文原文为准。

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