Research digest · 研究速递

生物学学习风格对 Plateau State 大学生学业成功的影响

LEARNING STYLE PREFERENCES AND THEIR IMPACT ON STUDENT SUCCESS IN BIOLOGY EDUCATION IN PLATEAU STATE UNIVERSITY, BOKKOS, PLATEAU STATE, NIGERIA.

ISHAYA LUKA MAIGORO · PLASU Journal of Education · 2026-11-11

研究 Plateau State 大学生的学习风格与生物学学业成绩的关系

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中文摘要

本研究调查了 Plateau State Jos North 地区 258 名 SSII 学生的学习风格与生物学学业成绩之间的关系。结果显示，大多数学生偏好动手学习（34.11%），其次是视觉学习（26.74%）、听觉学习（21.32%）和阅读写作学习（17.83%）。动手学习的学生在生物学考试中得分最高，表明学习风格与学业成绩之间存在显著关联。然而，这些发现仅表明相关性而非因果关系。

研究信息

期刊 / 来源: PLASU Journal of Education
发表日期: 2026-11-11
文献库: OpenAlex
作者: ISHAYA LUKA MAIGORO
DOI: 10.68653/x3j90a90

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英文原文摘要全文

This study examined the influence of learning styles on academic success in biology among 258 SSII students in Jos North, Plateau State. Findings revealed that kinesthetic learning was the predominant style (34.11%), followed by visual (26.74%), auditory (21.32%), and read/write (17.83%). Analysis of academic performance showed kinesthetic learners achieved the highest mean score (18.0), followed by visual (17.1), auditory (16.0), and read/write learners (15.3), indicating a strong link between learning preferences and achievement. Students strongly supported tailoring instruction to individua

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这条研究涉及的词条

情绪与压力

情绪 ABC 模型

让人痛苦的通常不是事件本身，而是对事件的解释（信念）；改变信念即可改变情绪后果。

发展与关系

皮亚杰认知发展阶段

儿童认知经过感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段，通过同化与顺应不断重建图式。

理论与流派

自我效能感

自我效能感是指个体对自己完成某项任务的能力的信心，解释了个体如何评估自己的能力并影响其行为选择。

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