本科生学业压力与心理健康:文献综述
综述全球本科生学业压力及其相关因素和心理健康影响
这篇讲了什么
- 分析学术压力因素
- 探讨心理健康结果
中文摘要
本研究旨在综述全球本科生学业压力及其相关因素和心理健康影响。通过PRISMA-ScR和Arksey & O'Malley框架,我们在多个数据库中搜索了相关研究。结果显示,学业压力与心理健康问题密切相关,尤其是在新冠疫情期间。然而,具体影响因素和机制仍需进一步研究。
研究信息
- 期刊 / 来源
- Healthcare
- 发表日期
- 2026-11-11
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Wan Napisah Wan Omar, Mohd Arif Atarhim, Roshaya Zakaria
- DOI
- 10.3390/healthcare14223860
英文原文摘要全文
Background/Objectives: Academic stress is a recognised threat to the mental health of undergraduate students, and higher stress and psychological distress were reported during the COVID-19 pandemic. This scoping review mapped the global evidence on reported levels and prevalence estimates of academic stress, its associated factors, and related mental health outcomes. Methods: Following PRISMA-ScR and Arksey and O’Malley’s framework, we searched MEDLINE, CINAHL, Academic Search Complete and Business Source Complete (all via EBSCOhost), PubMed, and Scopus for peer-reviewed quantitative studies p
中文摘要由自动翻译整理,可能丢掉原文的限定条件;涉及具体数字与结论时以英文原文为准。
这条研究涉及的词条
习得性无助
反复经历无法控制的负面刺激后,个体会停止尝试——即使后来有了改变处境的机会。
杏仁核与恐惧学习
杏仁核是威胁探测与恐惧条件化的关键节点,它快而粗,可以在意识之前启动反应。
HPA 轴与皮质醇
下丘脑—垂体—肾上腺这条轴是身体应对压力的主回路,终点是皮质醇的释放。
同一天收录的其它研究
内容用于快速浏览;学术引用与结论判断请以英文原文为准。