大学生伴侣冲突与应对风格对学业与心理健康的影响
研究伴侣冲突与应对风格如何影响巴基斯坦大学生的学业与心理健康。
这篇讲了什么
- 样本量为210名20-30岁大学生
- 伴侣冲突与学业成绩负相关
- 应对风格影响学业与心理健康
中文摘要
本研究探讨伴侣冲突与应对风格如何影响巴基斯坦大学生的学业成绩和心理健康。采用定量横断面设计，研究了210名20至30岁的大学生（男女各105名）在 Islamabad 和 Rawalpindi 的情况。结果显示，伴侣冲突与学业成绩负相关，而应对风格则显著影响学业与心理健康。性别在应对方式上存在差异。这些发现表明，伴侣关系的质量和应对策略对大学生的学习和心理健康有重要影响，但结果可能受限于特定文化背景。
研究信息
- 期刊 / 来源
- Pakistan Journal of Positive Psychology
- 发表日期
- 2026-11-10
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Ayesha Rania, Abdul Aleem Ali, Noor Zahra
- DOI
- 10.67785/pjpp.9.439
英文原文摘要全文
Romantic relationships are prevalent throughout university life, yet little is known about how conflict with a partner and the way students handle stress relate to their studies and mental health in Pakistan. This study examined whether coping styles and romantic relationship conflict predict academic performance and psychological well-being among young adults, and whether coping differs between men and women. Quantitative cross-sectional design was used. 210 university students aged 20–30 years (105 men and 105 women) in a romantic relationship studying in Islamabad and Rawalpindi were purpos
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