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Research digest · 研究速递

小学男生和女生的兴趣偏好差异

Boys and Things, Girls and People? Gender-Related Interest Patterns in Elementary School
PsyArXiv 预印本 · 2026-11-12

研究小学三年级学生兴趣偏好,发现男生更倾向于事物相关,女生更倾向于人际相关。

中文摘要

本研究评估了德国1150名三年级学生(50.6%为女生)的事物活动偏好,并在六个月后再次评估了835名学生的兴趣数据。结果显示,男生在事物相关活动上的偏好更强(效应量d=0.77),而女生则更倾向于人际相关活动。研究揭示了小学阶段性别兴趣差异,但未明确这些差异的原因。

研究信息

期刊 / 来源
PsyArXiv 预印本
发表日期
2026-11-12
文献库
psyarxiv
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英文原文摘要全文

Gender-related interest patterns are well documented in adolescence and adulthood, but little is known about comparable patterns in elementary school and their relation to subject-specific interests. We assessed RIASEC-based activity preferences in 1,150 third graders in Germany (50.6% girls; mean age = 8.62 years), with interest data for 835 children approximately six months later. A 24-item version selected using T1 data showed good circumplex fit for boys and girls in temporal cross-validation at T2. Boys showed stronger things-oriented profiles (d = 0.77), whereas girls showed stronger ide

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