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Research digest · 研究速递

巴西葡萄牙语母语者的个体差异研究

How non-native are natives? Individual differences in the oral narratives of adult native speakers of Brazilian Portuguese with different levels of schooling
Silvina Montrul、Elaine Grolla、Clariana Vieira · Frontiers in Language Sciences · 2026-11-12

研究巴西葡萄牙语母语者在语法和语义上的个体差异

这篇讲了什么

  • 比较母语者与非母语者差异

中文摘要

本研究旨在检验母语能力一致性的假设,即母语者的语言能力是否一致。通过成人巴西葡萄牙语母语者的口语叙事任务,分析了词汇和语法特征的个体差异,以及不同教育水平母语者在语法一致性方面的表现。研究发现,母语者的个体差异与非母语者相似,表明母语能力并非完全一致,教育水平影响语法表现。

研究信息

期刊 / 来源
Frontiers in Language Sciences
发表日期
2026-11-12
文献库
OpenAlex
作者
Silvina Montrul, Elaine Grolla, Clariana Vieira
DOI
10.3389/flang.2026.1977038
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英文原文摘要全文

As a test of the uniformity of competence assumption—the notion that there is an ideal state of native speaker competence—and to establish how variability in native speakers compares to variability in non-native speakers, this study examined individual differences in morphosyntactic attainment in adult monolingual native speakers of Brazilian Portuguese. Using an oral narrative task, we analyzed global lexical and syntactic properties of the speech produced as well as morphosyntactic properties of Brazilian Portuguese that differ by register, like plural agreement, and gender in noun phrases,

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