大学生对burnout态度及其社会距离意图
研究大学生对burnout的态度和意图
这篇讲了什么
- 研究对象与方法：在线调查193名大学生
- 主要发现：burnout态度与社会距离意图相关
- 意味着什么：了解学生对burnout的态度
中文摘要
本研究通过在线问卷调查了193名大学生对burnout的态度（BSI-8）、情感反应（AQ-9）和社会距离意图（SDS-7）。结果显示，这些态度和情感反应与社会距离意图存在关联。研究揭示了大学生对burnout的认知和反应模式，但未探讨因果关系。
研究信息
- 期刊 / 来源
- Journal of Social Inclusion Studies
- 发表日期
- 2026-11-12
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Anika Daniluk, Kerstin Wüstner
- DOI
- 10.1177/23944811261498981
英文原文摘要全文
Burnout is prevalent in academic settings, yet comparatively little is known about how students perceive and evaluate individuals experiencing burnout. This cross-sectional study examined university students’ stigmatising attitudes (Burnout Stigma Inventory, BSI-8), affective reactions and attributions (Attribution Questionnaire, AQ-9) and social distance intentions (Social Distance Scale, SDS-7) towards individuals with burnout, and analysed how these components relate to each other. An online survey was completed by 193 students from various academic disciplines. Students’ responses to burno
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