青少年与看护者在精神疾病诊断上的分歧
Youth-Caregiver Discordance in Psychiatric Diagnosis and Clinical Problems in the ABCD Study
Dalia El-Shafie、Dakota Kliamovich、Robin L. Aupperle · JAMA Psychiatry · 2026-11-11
分析青少年与看护者在精神疾病诊断上的分歧
这篇讲了什么
- 看护者与青少年视角差异
中文摘要
这项纵向研究使用了青少年大脑认知发展(ABCD)研究的数据,探讨了青少年与看护者在多种精神疾病诊断上的分歧。研究纵向追踪了不同发展阶段的诊断情况。结果显示,青少年与看护者在诊断上的不一致较为常见,这可能反映了不同视角下的认知差异。然而,这些发现仅表明诊断视角的差异,并不能直接推断因果关系。
研究信息
- 期刊 / 来源
- JAMA Psychiatry
- 发表日期
- 2026-11-11
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Dalia El-Shafie, Dakota Kliamovich, Robin L. Aupperle
- DOI
- 10.1001/jamapsychiatry.2026.3768
英文原文摘要全文
This cohort study using data from the Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study examines youth-caregiver diagnostic discordance for a range of diagnoses longitudinally across developmental stages.
中文摘要由自动翻译整理,可能丢掉原文的限定条件;涉及具体数字与结论时以英文原文为准。
这条研究涉及的词条
认知与决策
损失厌恶
同样大小的得失,损失带来的痛苦通常大于收益带来的快乐,权重约是后者的两倍。
经典实验
波波玩偶实验
儿童观看成人攻击玩偶后,会模仿出类似甚至新的攻击方式,支持了观察学习理论。
情绪与压力
情绪 ABC 模型
让人痛苦的通常不是事件本身,而是对事件的解释(信念);改变信念即可改变情绪后果。
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