儿童青少年性别焦虑临床护理特征
研究了捷克临床专家对儿童青少年性别焦虑护理的看法。
这篇讲了什么
- 研究对象与方法：通过访谈和焦点小组收集数据
- 主要发现：探索了病史、发展背景和社会影响
- 意味着什么或有什么局限：强调了诊断复杂性
中文摘要
本研究通过访谈和焦点小组收集了35名临床专家（包括心理学家、性学家和专科医生）对75名儿童和青少年性别焦虑护理的看法。研究发现，临床护理需考虑病史、发展背景和社会影响，以做出更明智的诊断决策。然而，研究未提及这些发现的具体内容和临床意义。
研究信息
- 期刊 / 来源
- Journal of Sex & Marital Therapy
- 发表日期
- 2026-11-11
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Pavlína Sitařová, Leona Jochmannová, Gabriel Kňažek
- DOI
- 10.1080/0092623x.2026.2759772
英文原文摘要全文
This qualitative study maps the features of care for children and adolescents with gender dysphoria (GD) from the perspective of Czech clinicians. Given the high identity plasticity in adolescence and scarce data on minor populations, it explores expert conceptualisations of anamnestic data, developmental contexts, and social influences to define needs for informed clinical decision-making. Data were collected via interviews (n = 26) and focus groups (n = 2) with 35 clinicians (psychologists, sexologists, specialist physicians) reflecting on care for 75 clients, and analyzed using reflexive th
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这条研究涉及的词条
波波玩偶实验
儿童观看成人攻击玩偶后，会模仿出类似甚至新的攻击方式，支持了观察学习理论。
皮亚杰认知发展阶段
儿童认知经过感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段，通过同化与顺应不断重建图式。
教养方式
按“要求”与“回应”两个维度，教养方式分为权威型、专制型、放任型与忽视型。
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