Scrolling, Delaying, and Stressing: How Social Media and Procrastination Shape Test Anxiety
考察社交媒体使用与拖延如何共同作用于学生的考试焦虑。
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研究信息
- 期刊 / 来源
- Pakistan Journal of Positive Psychology
- 发表日期
- 2026-10-30
- 文献库
- OpenAlex
- 作者
- Dr. Sana Sadiq, Maham Saeed, Hina Usman
- DOI
- 10.67785/pjpp.9.399
英文原文摘要全文
The rapid growth of social media has transformed communication and information sharing; however, excessive use can promote procrastination and avoidance of academic tasks, contributing to increased test anxiety among students. This study explores how social media use and procrastination contribute to test anxiety among the said population. A cross-sectional design was employed with sample of 284 university students (M = 110, F = 160) with a mean X age=20.8 years selected through convenience. Social media was measured through Social Media Use Questionnaire (Xanidis and Brignell, 2016), procrast
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