舌尖现象

舌尖状态的特征是：确信知道答案、能提取部分语音信息（首字母、音节数、韵脚）、伴随强烈的「即将想起」感，通常在数分钟到数小时内自行缓解。

它与「完全不知道」不同，也与失语症中的命名障碍不同。前者是暂时性提取失败，后者是语言系统的损伤。

布朗与麦克尼尔（1966）用词典定义诱发舌尖状态，要求被试报告首字母与音节数。结果显示部分信息判断的正确率显著高于随机，这一发现成为该领域的基准。

后续研究把它与老化联系起来：老年人的舌尖状态频率更高，但部分信息的准确率并未同比下降，说明问题在提取而非知识丧失。

阻塞说主张竞争词压制目标词：被试在舌尖状态下常能说出一个相关但错误的词，移除它后恢复更快。传输缺陷说主张语义与语音节点之间的连接不足，因此部分信息可及而整体不可及。

目前的证据倾向于传输缺陷，但两种机制可能并存。神经影像研究显示舌尖状态伴随前额叶与前扣带回的活动增强，被解释为「提取努力」的信号。

它是语言产出研究的天然实验：在正常人中制造可控的提取失败，观察哪一层信息仍然可用，从而推断语言系统的分层结构。

对老年人而言，频繁的舌尖体验常引发「是不是要失智了」的焦虑。研究显示单纯的舌尖频率上升并不预示病理，但若伴随定向障碍或日常功能下降，则需评估。